老师让我们背“粒粒皆辛苦”,却不介绍作者,老师:不知如何开口
即便有朋友能想起李绅这个名字,但如果再追问一句:“那李绅是个什么样的人呢?”恐怕绝大多数人就只能摇摇头了。
即便有朋友能想起李绅这个名字,但如果再追问一句:“那李绅是个什么样的人呢?”恐怕绝大多数人就只能摇摇头了。
中华文化和艺术的底蕴深厚,传承千年,出现无数名作,就拿诗词和书法来说,名人、佳品数不胜数,位列尖端,且耳熟能详的,仅有寥寥几件,书法里面,以《兰亭序》最出圈,无论是否学习书法,均知晓此作,而诗词之中,除了李白的“床前明月光,疑是地上霜”,尤数《悯农》最跨炙人口
中华文明自新石器时期的创世之初,因为惧怕超大体型猛兽的袭击和在极其险恶的生存环境中求生存的实际需要,往往成群结队抱团取暖,如此形成了中华文明极具特色的生活方式——群居。
盛夏中午太阳像一个大火球高高地挂在天空,树叶都被晒得卷了起来,大地仿佛被烤焦了一般。可在那广阔的田野里,农民们却依然在辛勤地劳作着。他们头戴草帽弯着腰,手持农具在田间忙碌,汗水顺着他们的脸颊不停地流淌,一滴一滴地落入泥土中仿佛是为大地献上的祭礼。
谁会因这首悯侬怀疑李绅的人品?当年诗里为农夫喊出的苦到头来竟成了他握权时懒得再撇的人间实景。李绅这事说穿了就是"未得权时谈悲悯得了权后露狰狞的经典戏码。年轻时没占过权力的甜,站在田梗上看农人弯腰还能写出"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的共情。
讲道理,能写出这样诗句的人,理当是个心系苍生、清风两袖的好官吧?可历史,偏偏给我们开了个荒唐的玩笑。
古诗是中华文化的瑰宝,学习古诗不仅能提升孩子的语言表达能力,还能培养审美情趣和文化底蕴。然而,对于许多家长和孩子来说,古诗学习往往显得枯燥乏味。如何让孩子在轻松愉快的氛围中掌握古诗,成为许多家庭关注的焦点。以下将从多个角度探讨孩子学习古诗的有效方法。### 一
李绅(772年-846年),字公垂,排行第二,祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区),出生于乌程县(今浙江省湖州市)。他是唐朝著名诗人、政治家,与元稹、白居易交游甚密,是新乐府运动的参与者。
四年前的夏天,甘肃的张建宗和父亲张以芳来到田间地头,父亲头戴草帽、穿着背心,或摇蒲扇或吃西瓜,黝黑的脸庞上洋溢笑容,一个朴实快乐的农民形象,在视频中出现。至此,这个名为“三喜爷爷”的账号出世,彼时,谁都没想到,它在四年后会坐拥近300万粉丝。
端午一过,一年一度的繁忙季节麦收就开始了。而且从祖国的南边已经开始收割了。只见麦田里收割机器来回穿梭,金灿灿的麦子不用人力就很快收入囊中,再也看不到过去麦田里人山人海,手持镰刀,弯腰割麦的场景。我小时侯,不是参加学校组织的助农收麦活动,就是回老家,帮助亲戚收割
诗词润心灵。大家好!我是一天教育,每天陪你一起学习一首古诗词。今天分享第3首——部编版小学语文一年级(上册)李绅的《悯农(其二)》。
“锄禾日当午,汗滴禾下土......”湖北天门的李老汉蹲在地头擦汗时,手机突然弹出一条消息。屏幕上不是古诗,而是土壤检测平台发来的报告:“沙土地块含水量18%,建议下午4点开启滴灌系统。”他摸着裤兜的老旱烟笑了:“种了三十年地,头一回觉得老祖宗的诗里,该添上几
中国诗歌的璀璨星河中,有些作品历经千年仍熠熠生辉,它们或豪迈奔放,或婉约深情,或哲理深邃,成为中华文化最凝练的表达。这些诗不仅仅是文字的艺术,更是古人情感、思想与智慧的结晶。今天,我们不妨回顾一下中国古代文采最佳、流传最广的七首诗,看看你是否还能完整背诵它们。